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17 Mar 2019 07:13
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<h1>Especialistas D&atilde;o Informa&ccedil;&otilde;es Pra Ir Nos Concursos P&uacute;blicos O Dia</h1>

<p>Vanessa de F&aacute;tima Silva Moura &eacute; licenciada em Pedagogia na Faculdade Federal do Piaui ? UFPI, atua como professora no programa ACELERA BRASIL do Instituto Airton Senna com parceria da SEDUC-PI. Camila Lima &eacute; licenciada em Pedagogia na Escola Federal do Piaui ? UFPI, atua como professora de educa&ccedil;&atilde;o infantil na faculdade Tamandar&eacute; pela cidade de Teresina-PI. Maria Fernanda Peneda de Azevedo Pedra &eacute; licenciada em Ci&ecirc;ncias da Educa&ccedil;&atilde;o pela UP, PORTO-PT e tem especializa&ccedil;&atilde;o em Media&ccedil;&atilde;o de Conflitos em Tema Escolar, pela Faculdade Lusofona, Porto - PT. Nas &uacute;ltimas d&eacute;cadas temos assistido a educa&ccedil;&atilde;o como caminho correto para o desenvolvimento do povo, e dentro dela a gera&ccedil;&atilde;o de professores como sendo fator grave pra prepara&ccedil;&atilde;o de cidad&atilde;os conscientes.</p>

[[image http://kids.com.pt/wp-content/uploads/2016/03/Screen-Shot-2016-03-20-at-01.19.38.png&quot;/&gt;

<p>V&aacute;rios estudos v&ecirc;em sendo efetuados a respeito do desenvolvimento do profissional professor, trabalhos tal como fazem com que os professores reflitam sobre isso pr&aacute;tica di&aacute;ria. Escola Veiga De Almeida , hoje, significa n&atilde;o s&oacute; ensinar determinados conte&uacute;dos, por&eacute;m sobretudo um ser educador comprometido com as transforma&ccedil;&otilde;es da na&ccedil;&atilde;o, proporcionando aos alunos o exerc&iacute;cio dos direitos b&aacute;sicos &agrave; cidadania. Nesta compreens&atilde;o, realizamos esta pesquisa que fornece estilos referentes ao desenvolvimento profissional de professores das s&eacute;ries iniciais do ensino fundamental de Teresina que cursaram Licenciatura Plena em Pedagogia, pelo conv&ecirc;nio entre Prefeitura Municipal e a faculdade Federal do Piau&iacute;. A referida procura tem por objetivo geral distinguir como os professores da Rede Municipal de Ensino investem em seus processos de desenvolvimento profissional.</p>

<p>O DESENVOLVIMENTO DO PROFISSIONAL PROFESSOR DAS S&Eacute;RIES INICIAIS. COMO ESTUDAR PARA CONCURSO SOZINHO E Atravessar que o profissional professor das s&eacute;ries iniciais se forma a come&ccedil;ar por um procedimento din&acirc;mico de intera&ccedil;&otilde;es e experi&ecirc;ncias, na qual os saberes s&atilde;o constru&iacute;dos, seja para definir problemas na sua pr&aacute;tica pedag&oacute;gica seja pra organiz&aacute;-la. Na constru&ccedil;&atilde;o destes saberes o professor aprende a profiss&atilde;o de educador.</p>

<p>O modo de cria&ccedil;&atilde;o do professor engloba a intera&ccedil;&atilde;o entre o conhecimento te&oacute;rico e pr&aacute;tico, fazendo-o fazer habilidades para saber aguentar com as diferentes ocorr&ecirc;ncias que surgem na atua&ccedil;&atilde;o da pr&aacute;tica docente. Al&eacute;m disso, o modo de gera&ccedil;&atilde;o cont&iacute;nua de professores lhes possibilita ter consci&ecirc;ncia das delimita&ccedil;&otilde;es da a&ccedil;&atilde;o pedag&oacute;gica como este a pesquisa de liberdade.</p>

<p>A forma&ccedil;&atilde;o continuada mostra- se deste jeito como um modo inacabado respectivo da gera&ccedil;&atilde;o de um profissional &agrave;s exig&ecirc;ncias do exerc&iacute;cio de tua profiss&atilde;o. Em vista disso, o educador que domar uma s&eacute;rie de saberes, capacidades e habilidades que o fizerem competente no exerc&iacute;cio da doc&ecirc;ncia podes ser considerado um profissional. As escolas em refer&ecirc;ncia ficam situadas nos bairros Vila Firmeza e Grande da Ressurrei&ccedil;&atilde;o, respectivamente nas zonas sul e sudeste. Ambas as escolas funcionam em um pr&eacute;dio de infraestrutura f&iacute;sica considerada legal, tipo descomplicado, contudo bem planejada para responder as necessidades de funcionamento de uma legal faculdade.</p>

<p>Levando em conta- se o intuito que direcionou esta investiga&ccedil;&atilde;o, os docentes selecionados foram professores que lecionam do 1&ordm; ao 5&ordm; ano e formados em Pedagogia pelo conv&ecirc;nio UFPI/ PMT. Neste tema procuraremos caracterizar o perfil desses educadores, expondo o sexo, faixa et&aacute;ria, qualifica&ccedil;&atilde;o profissional, tempo de servi&ccedil;o, turno e s&eacute;rie que lecionam como apresenta o quadro utilizado para caracteriza&ccedil;&atilde;o dos professores no t&eacute;rmino do servi&ccedil;o.</p>

<ul>
<li>Compreender boas t&eacute;cnicas de estudo e memoriza&ccedil;&atilde;o</li>
<li>Organizar as ideias</li>
<li>X: &ocirc;nix, t&oacute;rax</li>
<li>Regras da ABNT</li>
<li>seis quatro &ordf; Temporada</li>
</ul>

<p>A faixa et&aacute;ria dos nossos interlocutores varia entre trinta e um e 50 anos de idade, o que demonstra que possuem uma larga experi&ecirc;ncia no magist&eacute;rio. Quanto &agrave; qualifica&ccedil;&atilde;o profissional, foi poss&iacute;vel observar que todos os educadores s&atilde;o graduados em Pedagogia, com exce&ccedil;&atilde;o em duas, que possuem especializa&ccedil;&otilde;es. Todos os professores s&atilde;o experientes, com tempo de servi&ccedil;o entre 5 (cinco) e vinte e cinco (25) anos. A an&aacute;lise da profissionalidade docente revela as peculiaridades da forma&ccedil;&atilde;o do professor caracterizando a cria&ccedil;&atilde;o continuada. Ent&atilde;o, Jovem Ganha Concurso E Ser&aacute; O 1&deg;astronauta Sul-africano Negro Do Mundo do presente estudo contempla a exibi&ccedil;&atilde;o dos dados coletados pela pesquisa, objetivando a compreens&atilde;o e descri&ccedil;&atilde;o das indaga&ccedil;&otilde;es que nortearam o estudo.</p>

<p>Frente a tantas cobran&ccedil;as impostas na popula&ccedil;&atilde;o atual, a forma&ccedil;&atilde;o continuada passa a ser uma inevitabilidade que envolve aspectos sociais e pessoais. Sines Do Estado Oferecem 67 Vagas De Emprego Nesta Segunda-feira (13) de aprendizagem dos pr&oacute;prios professores, quer dizer, no investimento pessoal e institucional de teu aperfei&ccedil;oamento continuo, segundo a forma&ccedil;&atilde;o ou cria&ccedil;&atilde;o de diferentes contextos de aprendizagem bem como par ao professor e n&atilde;o apenas pro aluno.</p>

<p>Deste jeito, discuss&otilde;es a respeito cria&ccedil;&atilde;o continuada necessitam est&aacute; presente no &acirc;mbito da educa&ccedil;&atilde;o, que possibilita ao educador meditar a respeito do seu fazer, em raz&atilde;o de esta promove a reflex&atilde;o dos educadores, melhorando portanto tua pr&aacute;tica. Os eventos proporcionam aos educadores a troca de experi&ecirc;ncias entre os mesmos, promovendo ainda importantes reflex&otilde;es sobre isto as pr&aacute;ticas por eles formadas, sendo considerado fator de grande relev&acirc;ncia pra atua&ccedil;&atilde;o do profissional da educa&ccedil;&atilde;o. Por esse significado, o saber docente s&oacute; se legitima uma vez que os professores, durante a atua&ccedil;&atilde;o profissional, participe de eventos ligados a forma&ccedil;&atilde;o continuada, emergindo em vista disso inmensur&aacute;veis conhecimentos.</p>

<p>O modo formativo pelo qual os docentes vivenciam estar retornado para a procura de melhor capacita&ccedil;&atilde;o profissional e no cotidiano destas a&ccedil;&otilde;es educativas eleva- se a particularidade do ensino e da aprendizagem. Investimentos na forma&ccedil;&atilde;o continuada t&ecirc;m credibilidade interessante pra forma&ccedil;&atilde;o docente, porque torna o profissional da educa&ccedil;&atilde;o mais reflexivo e atuante, propiciando-os a facilidade de sobressa&iacute;rem aos desafios encontrados no dia-a-dia escolar.</p>

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